CONCEPÇÃO DO CURSO

A formação do profissional engenheiro agrônomo no curso de Agronomia do Instituto Federal do Paraná, Campus Palmas pretende ser compatível com as necessidades de um profissional e cidadão que atue como agente de transformações, inserido na realidade, possuidor de valores socioculturais e ambientais e comprometido com o todo que compõe a sociedade em que atua. O Curso de Agronomia exige a formação de profissionais competentes, éticos e comprometidos com a melhoria da realidade regional e brasileira.

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Para alcançar esse objetivo, o curso de Agronomia desta Instituição parte na busca de uma clara opção pela interdisciplinaridade, no sentido de entendimento e viabilização dos valores essenciais da vida. Dessa forma, incorpora a seus conteúdos programáticos, enfoques sistêmicos e sustentáveis que possibilitem ao profissional cidadão de Agronomia identificar diferentes espaços sociais de atuação e que contribuam para uma formação capacitadora de um profissional com perfil fortalecido para a concepção, aliada à execução.

 

As práticas pedagógicas sugeridas para a condução dos componentes curriculares visam estabelecer as dimensões investigativa e interativa como princípios formativos e condição central da formação profissional e da relação teoria e realidade, por meio de práticas pedagógicas focadas na formação e participação do acadêmico, que incluem:

•  apoio à iniciação científica;

• atividades de pesquisa bibliográfica;

• exposição dos trabalhos dos acadêmicos por vários meios de
  divulgação internos e externos à Instituição;

• apoio à iniciação à pesquisa e ao trabalho acadêmico interdisciplinar;

• aulas práticas em laboratórios, instituições de pesquisa e extensão agropecuária, propriedades agrícolas e
  empresas do ramo;

• relacionamento direto com a comunidade local e regional;

• promoção da extensão, aberta à participação da população, visando à difusão das conquistas e benefícios resultantes da criação e da pesquisa científica e tecnológica geradas pelo curso na Instituição.